PLANEJAMENTO (FEVEREIRO/MARÇO)

                                                          FEVEREIRO

1ª AULA-APRESENTAÇÃO DA PROFESSORA E DO PROJETO
VÍDEO: REGRAS DO LABORATÓRIO
VÍDEO: PONTOCIÊNCIA:CURIOSIDADES

                                                            MARÇO

2ª AULA-DINÂMICA:ÁRVORE DO CONHECIMENTO COM OBJETIVO DE BUSCAR O TEMA GERADOR DA SALA.
3ª AULA-DINAMIZAR ATRAVÉS DA CONSTRUÇÃO DO MAPA CONCEITUAL DA SALA.
4ª AULA-ENVIO DAS PESQUISAS COM FAMILIARES
5ª AULA-SOCIALIZAÇÃO DAS PESQUISAS(2º E 3º ANO)  AGRUPAMENTOS(5º ANO) PARA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE PESQUISA.

INICIAMOS MAIS UM ANO LETIVO , MUDANÇAS ACONTECERAM.MAS ENFIM ,O QUE SERIA DA EDUCAÇÃO SE ELA FOSSE ESTÁTICA.PORTANTO TEREMOS UM ANO DE INOVAÇÕES ,TRABALHO E MUITO SUCESSO BASTA ACREDITAR QUE SOMOS CAPAZES DE MUDAR ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO.

FELIZ 2013

PROF. ANGÉLICA

ATIVIDADE DA SEMANA

ESTAMOS CONFECCIONANDO ALGUNS TRABALHOS QUE SERÃO EXPOSTOS NA NOSSA MOSTRA CULTURAL.AGUARDEM!!!!!!!!!!!!!!!!!

ATIVIDADES DA SEMANA

2º ANO B

 

VÍDEO SOBRE A VIDA E OBRA DE HEITOR VILLAS LOBO .TEXTO COLETIVO SOBRE AS INFORMAÇÕES OBTIDAS ATRAVÉS DO VÍDEO.

1º ANO D

DAREMOS INÍCIO AS ATIVIDADES DA MOSTRA CULTURAL.(ENCAPANDO CAIXAS DE LEITE )

3º ANO A

 

RETOMANDO AS PESQUISAS NA NET.

3º ANO C

RETOMANDO AOS ENSAIOS PARA APRESENTAÇÃO DA MOSTRA CULTURAL.

3º ANO D

 

 TÉRMINO E SOCIALIZAÇÃO  DAS SITUAÇÕES PROBLEMAS CRIADA PELOS ALUNOS A PARTIR DAS SIMBOLOGIAS ESTUDADAS.

 2º ANO C

 

VÍDEO SOBRE OS PEIXES E CONSTRUÇÃO DA FICHA DO ANIMAL.

 

2º ANO A

 

DAREMOS INÍCIO AS CONFECÇÃO DE OBJETOS PARA MOSTRA CULTURAL.

 

1º ANO C

 

ATIVIDADES DE SISTEMATIZAÇÃO SOBRE ANIMAIS EM EXTINÇÃO(PALAVRAS CRUZADAS).

3º ANO B

 

RETOMANDO A CONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA COM O USO DO TANGRAM .

ATIVIDADES COMPLEMENTARES

NO INÍCIO DO SEMESTRE APRESENTEI AOS GESTORES E AOS PROFESSORES UM PROJETO PARA DESENVOLVER UMA PARCERIA ENTRE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA E A MOSTRA CULTURAL DA UE COM O OBJETIVO DE AMPLIAR OS FECHAMENTOS DOS TRABALHOS FEITOS NO DECORRER DO ANO .ALGUNS PROFESSORES DAS SALAS BEM COMO A PROFESSORA DE ARTES GOSTARAM DA IDÉIA E RESOLVEMOS POR EM PRÁTICA, PORTANTO Á PARTIR DE AGORA TODOS OS TRABALHOS DESENVOLVIDOS NO  1º ANO C/D,2º ANO A, 3º ANO B/C/D ESTARÃO VOLTADOS PARA A MOSTRA CULTURAL .

PLANO DE AÇÃO-MÊS DE OUTUBRO

1ª SEMANA

1º ANO C

SOCIALIZANDO AS INFORMAÇÕES DA PESQUISA REALIZADA SOBRE ANIMAIS E PLANTAS BRASILEIRAS EM EXTINÇÃO.VÍDEO PARA COMPLEMENTAR AS INFORMAÇÕES.

2º ANO A

POWER POINT SOBRE A ÁGUA  VIVA E FICHA DO ANIMAL.

3º ANO B

ESTUDAMOS A LINGUA JAPONESA  SEUS IDEOGRAMAS.CONFECCIONAMOS  UM JOGO SEMELHANTE AO KARUTA.

 3º ANO C

INICIAMOS AS PESQUISAS DOS TEMAS ESCOLHIDOS.

3º ANO D

ENCERRAMOS OS TRABALHOS COM A HISTÓRIA DOS NÚMEROS .EM DUPLAS AS CÇAS FIZERAM ALGUMAS ANOTAÇÕES SOBRE AS INFORMAÇÕES OBTIDAS ATRAVÉS DO VÍDEO E DA PESQUISA FEITA COM A FAMÍLIA.

2ª SEMANA

1º ANO C/D*

CONFECÇÃO DE MÁSCARAS SOBRE OS TEMAS ESTUDADOS( ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL/ANIMAIS EM EXTINÇÃO).

2º ANO B

TRABALHANDO COM A POESIA  "O PARDALZINHO "MANUEL BANDEIRA EM FORMATO DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS.

3º ANO A

DEMOS INÍCIO AS PESQUISA NA NET.

3ª SEMANA

2º ANO C*

POWER POINT SOBRE O TATU E FICHA DO ANIMAL.

2º ANO A*

ATIVIDADE DE SISTEMATIZAÇÃO SOBRE OS ANIMAIS MARINHOS  TRABALHADOS.

3º ANO C*

ENSAIO DAS MÚSICAS  "GAROTA DE IPANEMA" E "CIDADE MARAVILHOSA" A SEREM APRESENTADAS NA MOSTRA CULTURAL.

3º ANO D*

DEVOLUTIVA DO TRABALHO ANTERIOR .ELABOREI UMA COLETÂNEA DAS SITUAÇÕES PROBLEMAS CRIADA PELOS ALUNOS E PEDI QUE RESPONDESSEM EM DUPLAS.

3º ANO B*

ESTAMOS INICIANDO OS PREPARATIVOS PARA MOSTRA CULTURAL.

RELATO DA SEMANA

AS AULAS DESTA SEMANA FORAM APLICADAS CONFORME PROGRAMAÇÃO ABAIXO:

1º ANO C

 

VÍDEO:ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E CAÇA PALAVRAS.

1º ANO D

VÍDEO: DE ONDE VEM?(KIKA)

2º ANO A

 

POWER POINT SOBRE AS BALEIAS .

2º ANO B

 

RECITAL DE POESIAS DE MANUEL BANDEIRA.

2º ANO C

 

VÍDEO SOBRE  BEIJA FLORES.

3º ANO A

 

ENCERRAMENTO DOS MAPAS CONCEITUAIS COM OS TEMAS QUE SERÃO TRABALHADOS.
3º ANO B

LEITURA DE FÁBULAS CHINESAS E CONSTRUÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS.

 3º ANO C

 

CONSTRUÇÃO DOS MAPAS CONCEITUAIS A PARTIR DOS TEMAS ESCOLHIDO PELAS DUPLAS.

3º ANO D

 

CONCLUÍMOS O VÍDEO SOBRE A HISTÓRIA DOS NÚMEROS.

PARA CONHECER MELHOR SOBRE ESTAS  EXPERIÊNCIAS ACESSE:
www.senna2012.blogspot.com.